concours - formation locale et en Espagne - séjours en France, programmes européens, conférences et congrès, formation distance, préparer un voyage, accompagner un groupe, centres FLE et Alliance Française - emplois - le CECRL - organismes et associations, associations de professeurs, Échanges et Forums FLE
liens principaux: Formation de profs - Des ressources pédagogiques pour les professeurs- 150. Rapports de stages de maîtrise et master FLE- DÉBOUCHÉS DES FILIÈRES FLE
actualité en Espagne: PROFRANCÉS - Enquête sur le métier de professeur de FLE (2003)

Le programme de l'agrégation, session 2009, est paru au BO spécial du 29 mai 2008. Pour le concours externe, voir le Volume 1 (PDF). Pour le concours interne, voir le Volume 2.


Elaboration d'un cours de FOS

Les 16 « doublons » entre l'Alliance française et les centres culturels

                      • Brésil, Rio de Janeiro: Maison de France : médiathèque, théatre ;Alliance française
              • || Inde, New Delhi || CEDUST : centre de ressources, réseau de médiathèques, promotion des études supérieures ;Alliance française ||
              • || Afrique du Sud, Johannesburg || Institut français d'Afrique du Sud : coopération culturelle et scientifique ;Alliance française ||
              • || Chine, Pékin || Centre de coopération culturelle et linguistique : programmation culturelle ;Alliance française : cours (dans le même bâtiment) ||
              • || République démocratique du Congo, Kinshasa || Centre culturel français ;Alliance française : cours, médiathèque ||
              • || Corée, Séoul || Institut français (action culturelle et cours à 150 élèves des écoles secondaires) ;Alliance française ||
              • || Croatie, Zagreb || Institut français : action culturelle et médiathèque ;Alliance française (sur le même site) ||
              • || Djibouti || Centre culturel français : programmation culturelle ;Alliance française : cours et programmation culturelle ||
              • || Espagne, Madrid || Institut français : activité culturelle et cours ;Alliance française ||
              • || Etats-Unis, Washington || Maison de France, logée au sein de l'ambassade : programmation culturelle ;Alliance française ||
              • || Madagascar, Tananarive || Centre culturel : programmation culturelle ;Alliance française : cours et programmation culturelle ||
              • || Maurice, Port Louis || Centre culturel : programmation culturelle ;Alliance française : cours et politique culturelle ||
              • || Mauritanie, Nouakchott || Centre culturel : programmation culturelle ;Alliance française ||
              • || Mexique, Mexico || Centre culturel et de coopération - institut français d'Amérique latine : cours et programmation culturelle ;Alliance française ||
              • || Portugal, Lisbonne || Institut français : programmation culturelle ;Alliance française : cours (dans le même bâtiment) ||
              • || Royaume-Uni, Londres || Institut français : programmation culturelle et cours ;Alliance française : cours ||
              • Instituciones, viajes, intercambios, etc.

                • external image puce2_vert.pngEmplois
                    • Que faire avec une maîtrise de FLE: Document déjà ancien (2004) mais toujours d’actualité
                    • Acide FLE: Le blog d'un enseignant très critique sur le sujet.
                    • Les ministères des Affaires étrangères et de l'éducation nationale offrent un nombre très limité de postes aux titulaires de l'éducation nationale (en constante diminution!) . Ces postes sont remplacés par des contrats proposés directement par les services culturels des ambassades à des détenteurs de masters FLE notamment . Les postes offerts dans le réseau français de coopération pour 2009 sont consultables sur le site du ministère éducation nationale et de la recherche
                    • CANDIDATURE POUR UN POSTE A L'ÉTRANGER:
                  • Dans les départements de français des Universités, les Alliances Françaises, les Instituts Français, les lycées bilingues, les conditions de recrutement sont très variables : le diplôme minimum requis est le plus souvent la maîtrise FLE (master 1) pour travailler sous contrat local. Voir nos offres d'emploi sur le site www.fle.fr: Offres d'emplois
                    • Candidatures à l'AEFE et à la mission laïque: Postes d’enseignement et d’éducation relevant de l’AEFE
                    • Volontariat international: Si vous avez moins de 28 ans vous pouvez consulter le site CIVI volontariat international et répondre aux annonces de vacances de postes du MAE. Site CIVI
                    • Espace emploi international Offres d'emploi de tous pays
                    • Le B.O. du 18 juin 200ç publie la liste des établissements français à l'étranger. Liste
                    • États généraux du français langue étrangère-français langue seconde du 16-17 Janvier 2006 à ParisLa synthèse de l’atelier III « Métier : débouchés et emplois » se trouve sur le site FLE-Asso. C'est un texte long mais fort instructif pour tout étudiant en FLE et pour tout acteur dans le domaine du FLE, "intermittent" ou pas, enseignant du écomme du public.Métier : débouchés et emplois
                    • Blog Fle attaqueBlog regroupait des informations d'ordre général sur le FLE-FLS, une présentation des différents acteurs du domaine (associations, groupes de professionnels) en France ou à l'étranger, des informations générales sur les syndicats et les conventions collectives et essaiyait de fédérer toutes les actions pour la d éfense du métier. Fle attaque
                    • Collectif FLE.FLS: Forum autour de la formation, des conditions de travail et des statuts des professeurs de FLE.FLS
                    • Forum FLE: Thierry Soubrié, responsable des Masters FLE à Grenoble III organise une journée annuelle de rencontre entre professionnels du français langue étrangère (FLE) et étudiants qui est retransmise en direct sur Internet. La première édition du forum a eu lieu le 14 mai 2009 et a permis aux étudiants d'entendre des représentants de l'ADCUEFE, du CASNAV, des Alliances françaises, des réseaux des instituts français, de l'AUF et... de l'Agence de promotion du FLE au sujet des différents réseaux de l'enseignement du FLE et des conditions d'accès à l'emploi.
                    • Ceux qui débutent auront compris que la voie est plus qu'étroite et qu'il leur faut plus d'un tour dans leur sac : outre une solide énergie, d'autres diplômes, des expériences complémentaires (des compétences TICE, un profil français sur objectifs spécifiques notamment ) la maîtrise de l'anglais mais aussi de langues comme le chinois, l'arabe ou l'hindi...Bref, si enseigner, c'est ne pas cesser d'apprendre, avec le FLE on est servis ! Que ceci n'entame pas l'enthousiasme légendaire de la profession mais qu'il ne soit pas dit que le sentier vous a été dépeint comme les Champs Elysées

                  • Autres:
                  • Centro de Lenguas Modernas
                Assistants: Ressources pédagogiques et informations diverses - Assistants
1
Le point sur le cadre européen commun de référence pour les langues
Julie Letourneau, Haydée Maga & Elodie Ressouches / Franc-parler / OIF